sábado, 26 de octubre de 2013
Vanguardismo : César Vallejo
Investigue:
1.- ¿ En qué consiste el Vanguardismo?
2.- ¿ Quiénes lo representan en el Perú?
3.- ¿ Qué características presenta la poesía de Vallejo?
4.- ¿ CUÁLES SOBN LAS PRINCIPALES OBRAS LITERARIAS DE VLLEJO?
5.- Realiza un comentario sobre el poema LOS HERALDOS NEGROS.
Espero tu Trabajo hasta el jueves 14 de noviembre. Saludos.
Obra de José Santos Chocano. TRANSCRIBIR BLASÓN". Realizar una apreciación crítica al poema: lenguaje, qué ideas presenta ....
BLASÓN
Soy el cantor de América aotóctono y salvaje
mi lira tiene un alma, mi canto un ideal,
mi verso no se mece colgado de un ramaje
con un vaivén pausado de hamaca tropical.
Cuando me siento Inca, le rindo vasallaje
al Sol, que me da el centro de su pader real,
cuando me siento hispano y evoco el Coloniaje
parecen mis estrofas trompetas de cristal.
Mi fantasía viene de un abolengo moro,
los Andes son de plata, pero el León de oro
y las dos castas fundo con épico fragor.
La sangre es española e incaico es el latido,
! y de no ser poeta, quizás yo hubiese sido
un blanco Aventurero o un indiuo Emperador!
Envía una apreciación crítica del poema "Blasón"
viernes, 6 de septiembre de 2013
RICARDO PALMA Y SUS TRADICIONES PERUANAS
RICARDO PALMA
Observamos las siguientes diapositivas:
Leamos en silencio la siguiente historia escrita por Ricardo Palma
HISTORIA DE UN CAÑONCITO
Estaba don Ramón en su primera época de gobierno, y era el día de su cumpleaños (31 de agosto de 1849). Corporaciones y particulares acudieron al gran salón de palacio a felicitar al supremo mandatario. Se acercó un joven a su excelencia y le obsequió, en prenda de afecto, un dije para el reloj.
Era un microscópico cañoncito de oro montado sobre una cureñita de filigrana de plata: un trabajo primoroso, en fin, una obra de hadas.
El presidente agradeció, cortando las frases de la manera peculiar muy propia de él. Pidió a uno de sus edecanes que pusiera el dije sobre la consola de su gabinete. Don Ramón se negaba a tomar el dije en sus manos por que afirmaba que el cañoncito estaba cargado y no era conveniente jugar con armas peligrosas.
Los días transcurrieron y el cañoncito permanecía sobre la consola, siendo objeto de conversación y curiosidad para los amigos del presidente, quien no se cansaba de repetir: “¡Eh! Caballeros hacerse a un lado…, o hay que tocarlo… el cañoncito apunta…, no se si la puntería es alta o baja…, no hay que arriesgarse,…, retírense… no respondo de averías. Y tales eran las advertencias de don Ramón, que los palaciegos llegaron a persuadirse de que el cañoncito sería algo más peligroso que una bomba o un torpedo.
Al cabo de un mes el cañoncito desapareció de la consola, para formar parte de los dijes que adornaban la cadena del reloj de su excelencia, por la noche dijo el presidente a sus tertulios: ¡Eh! Señores… ya hizo fuego el cañoncito…, puntería b aja… poca pólvora… proyectil diminuto… ya no hay peligro… examínenlo.
Lo que había sabido es que el artificio del regalo aspiraba a una modesta plaza de inspector en el resguardo de la aduana del Callao, y que don Ramón acababa de acordarle el empleo.
La tradición finaliza con una moraleja en la que Palma manifiesta que los regalos que los chicos hacen a los grandes son, casi siempre, como el cañoncito de don Ramón. Traen entripado y puntería fija. Día menos, día más. ¡Pum!, lanza el proyectil.
ACTIVIDAD:
En tu cuaderno responde las preguntas
1. Responde las siguientes preguntas.
· ¿En qué época y lugar se desarrollan los acontecimientos?
· ¿Cuáles son los personajes principales que participan en el relato?
· ¿Qué le regalaron a Ramón Castilla?
· ¿Cómo era el cañoncito?
· ¿Qué pesaba sobre el cañoncito Castilla y sus amigos?
· ¿Cuál es la moraleja de esta historia?
2. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras y luego forma una oración con cada una de ellas de acuerdo al contexto.
Empleomanía
Excelencia
Primoroso
Peculiar
Edecanes
Persuadir
Torpedo
Tertulio
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